سیر تکاملی نقاشی کودکان

هر چه مهارت حرکات ظریف کودک در گرفتن مداد بهتر باشد کیفیت نقاشی کودکان افزایش پیدا می‌کند.

سیر تکاملی نقاشی کودکان
زمانی که کاغذ و مداد در دسترس باشد همه کودکان به تقلید از دیگران خط خطی می‌کنند. هنگامی که توانایی ذهنی کودکان در بازنمایی ذهنی دنیای بیرون گسترش پیدا کرد، خط خطی‌های روی کاغذ معنادار می‌شوند. عوامل متعددی سبب سیر تکاملی نقاشی کودکان می‌شود. 

عوامل موثر بر سیر تکاملی نقاشی کودکان

رشد حرکات ظریف
هر چه مهارت حرکات ظریف کودک در گرفتن مداد بهتر باشد کیفیت نقاشی کودکان افزایش پیدا می‌کند.
توجه و تمرکز 
کودکان برای انجام فعالیت‌های مداد و کاغذی باید میزانی از توجه و تمرکز هدفمند را داشته باشند و همچنین توانایی نشستن برای مدت زمان مشخص و تمرکز بر روی هدف را داشته باشند. بر خلاف تصور این مهارت اکتسابی است و با تمرین و ممارست می‌توان میزان توجه و تمرکز کودکان را افزایش داد.
آگاهی از اینکه تصاویر می‌توانند وظیفه نماد داشته باشند.
آگاهی کودک از اینکه به جای صورت می‌تواند یک دایره بکشد و یا به جای لبخند یک منحنی به مرور زمان اتفاق می‌افتد و غنی سازی محیط به رشد سریعتر در این حیطه کمک می‌کند.
توانایی برنامه‌ریزی و رشد درک فضایی 
فعالیت نقاشی نیازمند برنامه‌ریزی به منظور ترتیب کشیدن و نحوه کنار هم قرار دادن تصاویر است. همچنین رشد درک فضایی از اینکه هر تصویری چه فضایی اشغال می‌کند و هر تصویر از چه ساختاری تشکیل شده است.
تاثیر فرهنگ بر رشد نقاشی
کودکان جوامعی که فرهنگ هنری غنی دارند نقاشی‌های پرکاری می‌کشند که نشان دهنده آداب و رسوم و فرهنگ آن‌ها است. در جوامعی که هنر جایگاه والایی ندارد هم بزرگسالان و هم کودکان تصاویر ساده و ناقصی می‌کشند. در خانواده‌هایی که به آثار هنری توجه می‌شود و کودکان در معرض ابزار مختلف ترسیم قرار می‌گیرند کیفیت نقاشی آن‌ها بهتر است.
 
نقاشی

توالی رشد نقاشی

معمولا مهارت کشیدن نقاشی طبق توالی زیر رشد پیدا می‌کند.
1. خط خطی کردن
در هجده ماهگی کودک روی کاغذ خط خطی‌هایی روی کاغذ انجام می‌دهد. اگر توانایی زبانی کودک رشد پیدا کرده باشد می‌تواند بیان کند که مثلا این خط خطی‌ها برای او چه معنی می‌دهند.
2. اولین شکل‌های بازنمایی ذهنی
در حدود سه سالگی خط خطی‌های کودک به تصاویر معنی‌دار نزدیک می‌شود. کودکان در این سن فکر می‌کنند تصاویری که کشیده‌اند قابل درک توسط دیگران است و برای نقاشی‌هایشان اسم می‌گذارند. تعداد بسیار کمی از کودکان سه ساله تصاویری می‌توانند بکشند که دیگران بتوانند حدس بزنند تصویر مربوط به چه چیزی است. یک راه بهبود نقاشی کودکان در این سن این است که بزرگترها با کودکان به نقاشی بپردازند و به آن‌ها شباهت‌های بین اشیاء و نقاشی را نشان دهند. در واقع به آن‌ها کمک کنند تا به صورت نمادین تصاویر را رسم کنند.
تحول عظیم در نقاشی کودکان زمانی رخ می‌دهد که از خطوط برای نشان دادن مرز تصاویر استفاده می‌کنند. این کار کودک چهار ساله را قادر می‌سازد تا تصویر انسان را بکشد و بداند برای اینکه دایره بکشد باید خطی را ترسیم کند که دو سر آن به هم متصل است.
توجه داشته باشید که به علت محدودیت مهارت حرکات ظریف کودکان در این سن تصاویر بسیار ساده و خلاصه‌ایی می‌کشند.
3. نقاشی‌های واقعی‌تر 
هنگامی که ادراک، زبان(توانایی توضیح دادن و شرح دادن جزییات دیداری)، حافظه کودکان رشد پیدا کرد. در حدود سن شش سالگی کودکان نقاشی‌های پیچیده‌تری می‌کشند. البته این نقاشی‌ها تحریف‌های ادراکی دارند. زیرا رشد ادراکی کودکان هنوز کامل نشده است. برای مثال در بازنمایی عمق در تصاویر مشکل دارند.


مقالات بیشتر روانشناسی


منم بچم خط خطی می‌کنه . در مورد کتابخوانی هم مطلب بذارین . خیلی جالب بود

2020:06:22 13:26

چه با حال.خیلی جالب بود

2020:06:26 14:48

ارزیابی هم دارین؟

2020:06:30 12:22


نام: * کد امنیتی: *
دیدگاه شما: *


وب سایت:
ایمیل: پنهان باشد
تلگرام: پنهان باشد
موبایل: پنهان باشد
جنسیت: آقا خانم اعلام نمی‌کنم
رنگ‌بندی: بنفش قرمز آبی سبز طلایی
  • درج کدهای HTML ممنوع است.
  • از ارسال تکراری خودداری فرمایید.
  • بهتر است با حروف پارسی دیدگاه خود را تایپ کنید.
  • به منظور کنترل و مدیریت محتوا، در صورت اضطرار، حق ویرایش و یا حذف نظر برای مدیریت محفوظ است.